Lineamientos para la promoción de la educación inclusiva en las instituciones educativas del distrito, en los tres niveles de la educación formal: preescolar, educación básica primaria y básica secundaria, y educación media. Su principal objetivo es "...ir más allá de los enfoques y programas centrados en la atención a poblaciones específicas, pues apunta a resolver las problemáticas y barreras identificadas de forma transversal, es decir, con soluciones o propuestas que benefician realmente a todos los estudiantes en edad escolar , independientemente de las especificidades poblacionales."(SED, 2018, p. 36)