Estas son divisiones organizativas que investigan innovaciones y se esfuerzan por perfeccionar los negocios actuales. Estos laboratorios demandan una estrecha colaboración entre distintas áreas, como negocios, producción y tecnología de la información. Mediante esta combinación de capacidades y recursos, las compañías pueden afrontar con éxito los desafíos emergentes en un entorno en constante evolución.

Se trata de un entorno físico propicio para el intercambio de conocimientos y la generación de ideas. Está especialmente diseñado para fomentar la innovación en una empresa, brindando espacios creativos y de colaboración que favorecen este proceso

Consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenómenos y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada. Independientemente del área del conocimiento.

Está dirigida fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico, independientemente del área del conocimiento. La investigación aplicada se emprende para determinar los posibles usos de los resultados de la investigación básica, o para determinar nuevos métodos o formas de alcanzar objetivos específicos predeterminados.

Describe las nuevas formas de gestión, de administración, de ejecución, nuevos instrumentos o herramientas, nuevas combinaciones de factores orientadas a mejorar las condiciones sociales y de vida en general de la población de la región (CEPAL, 2023).

Son los procesos, productos o servicios, nuevos o mejorados para responder a desafíos colectivos, incrementando la productividad del sector, la apertura democrática de sus instituciones, la producción de políticas públicas más pertinentes y eficientes, y una mayor satisfacción ciudadana. Los procesos de innovación pública se enfocan en abordar desafíos públicos de alta complejidad e incertidumbre, bajo un enfoque de experimentación abierto, adaptativo y basado en evidencia.

Refiere a un acto deliberado y planificado de solución de problemas, que apunta a lograr mayor calidad en los aprendizajes de los estudiantes, superando el paradigma tradicional. Implica trascender el conocimiento academicista y pasar del aprendizaje pasivo del estudiante a una concepción donde el aprendizaje es interacción y se construye entre todos (Unesco, 2016, p. 3).

Es un bien o servicio nuevo o mejorado que difiere significativamente de los bienes o servicios anteriores de la empresa y que se ha introducido en el mercado (Manual de Oslo, 2018).

Es un proceso de negocio nuevo o mejorado para una o una o más funciones empresariales que difiere significativamente de los procesos empresariales de la empresa y que ha sido introducido en el mercado (Manual de Oslo, 2018).

Un proceso que involucra a diversos actores, además de la organización o sector que desarrolla la innovación, en la generación, desarrollo y lanzamiento de nuevas ideas. La innovación abierta procura abrir las barreras de la organización para que el conocimiento fluya de adentro a afuera y viceversa (Chesbrough, 2003).